Keterampilan IPA · Kelas 5–8
Variabel bebas, terikat, dan kontrol dalam eksperimen
Percobaan sains yang baik dimulai dengan pertanyaan jelas: apa yang sengaja diubah, apa yang diukur, dan kondisi mana yang harus tetap sama? Ketiga hal tersebut membantu kita menafsirkan bukti tanpa menebak penyebab hasil.
Apa arti tiga jenis variabel?
Variabel bebas adalah faktor yang sengaja diubah oleh peneliti. Variabel terikat adalah hasil yang diamati atau diukur. Variabel kontrol adalah kondisi yang dibuat tetap sama agar perbandingan antar kelompok adil, misalnya jenis tanaman, jumlah air, tanah, dan ukuran pot.
Jika kita ingin mengetahui pengaruh lama penyinaran terhadap tinggi tanaman, jam penyinaran merupakan variabel bebas. Tinggi tanaman dalam sentimeter adalah variabel terikat. Jumlah air dan jenis tanah harus sama pada kedua kelompok.
Cara mencari variabel dalam soal cerita
Pertama, baca pertanyaan penelitian. Tanyakan: faktor apa yang sengaja diganti? Selanjutnya, hasil apa yang akan dicatat dan dalam satuan apa? Terakhir, sebutkan kondisi lain yang dapat memengaruhi hasil lalu tentukan mana yang perlu dikontrol.
Variabel kontrol berbeda dari kelompok kontrol. Kelompok kontrol berfungsi sebagai pembanding, sedangkan variabel kontrol adalah kondisi yang dibuat tetap sama. Tidak semua penelitian memerlukan kelompok tanpa perlakuan.
Belajar bertahap dari kelas 5 sampai 8
Siswa kelas 5–6 dapat mulai dengan contoh sehari-hari seperti menanam biji atau mengukur air. Siswa kelas 7–8 sebaiknya juga menjelaskan satuan, cara mengukur, pengulangan percobaan, dan alasan mempertahankan dua kondisi tetap.
Jika cahaya dan air berubah bersamaan, perbedaan tinggi tanaman belum membuktikan bahwa cahaya adalah penyebabnya. Penyelidikan harus dirancang agar kondisi lain dapat dibandingkan.
Contoh pembahasan: cahaya dan bibit kacang
Dua kelompok bibit kacang sejenis mendapat empat atau delapan jam cahaya setiap hari. Keduanya menerima 100 mL air per hari, ditanam di pot yang sama dan diukur setelah 14 hari.
Pertanyaan
Tentukan variabel bebas, terikat, dan dua variabel kontrol.
Penjelasan
Bebas: jam penyinaran per hari. Terikat: tinggi bibit setelah 14 hari (cm). Kontrol: volume air dan jenis tanaman; jenis tanah dan ukuran pot juga sebaiknya sama.
Gunakan beberapa bibit pada setiap kelompok dan ulangi perlakuan agar hasil dapat dibandingkan dengan lebih baik.
Coba sendiri
Siswa mempelajari apakah penambahan garam memengaruhi waktu es mencair. Faktor apa yang diubah, apa yang diukur, dan apa yang perlu dibuat sama?
Tampilkan jawaban contoh
Ubah jumlah garam. Ukur waktu mencair dengan cara yang sama. Pertahankan massa, bentuk, dan suhu awal es; lakukan beberapa pengulangan.
Pertanyaan umum
Apakah variabel terikat selalu berupa angka?
Tidak. Variabel terikat dapat berupa pengamatan sistematis, tetapi hasil dengan angka dan satuan biasanya lebih mudah dibandingkan.
Apakah boleh mengubah dua variabel bebas?
Rancangan tingkat lanjut bisa mempelajari beberapa faktor, tetapi pemula lebih mudah memahami percobaan dengan satu faktor yang diubah.
Terapkan yang kamu pelajari
Gunakan skenario baru untuk menguji pemahaman. Sesuaikan kelas, tingkat kesulitan dan topik tanpa membuat akun.