Langsung ke konten

Variabel · Kelas 5–8

Latihan Variabel Bebas, Terikat, dan Kontrol

Latih kemampuan mengenali berbagai jenis variabel melalui percobaan IPA dari kehidupan nyata.

Pratinjau contoh
Contoh statis ini menunjukkan tata letak. Contoh ini tidak dibuat dari pengaturan Anda.

Science Practice Lab

Mengenali Variabel

Nama:
Tanggal:

Bacalah percobaan berikut. Lalu jawab setiap pertanyaan tentang variabelnya.

Skenario

Siswa menyelidiki bagaimana lama penyinaran matahari (dalam jam) memengaruhi tinggi tanaman kacang. Mereka menggunakan pot yang sama, jenis tanah yang sama, dan jumlah air yang sama, sementara lama penyinaran diubah.

1

Apa variabel bebasnya?

2

Apa variabel terikatnya?

3

Sebutkan dua variabel kontrol.

Apa itu variabel bebas?

Variabel bebas adalah satu faktor yang sengaja diubah oleh ilmuwan untuk melihat apa yang terjadi. Pada grafik, biasanya diletakkan di sumbu x.

Apa itu variabel terikat?

Variabel terikat adalah hal yang diukur atau diamati. Nilainya "terikat" pada variabel bebas dan biasanya diletakkan di sumbu y.

Apa itu variabel kontrol?

Variabel kontrol adalah semua kondisi yang dijaga tetap sama di setiap percobaan. Menjaganya tetap sama membuat percobaan menjadi uji yang adil.

Contoh variabel dalam percobaan IPA

Beberapa penyelidikan sehari-hari:

  • Suhu air (bebas) dan kecepatan gula larut (terikat)
  • Tinggi lintasan miring (bebas) dan jarak tempuh bola (terikat)
  • Jumlah pupuk (bebas) dan jumlah daun (terikat)

Tips untuk guru

Minta siswa menyusun pertanyaan dengan pola "Bagaimana ___ memengaruhi ___?". Bagian pertama adalah variabel bebas dan bagian kedua adalah variabel terikat.

Contoh

Biologi

Bagaimana jumlah cahaya memengaruhi kecepatan pertumbuhan alga?

Kimia

Bagaimana suhu air memengaruhi kecepatan garam larut?

Fisika

Bagaimana tinggi lintasan miring memengaruhi jarak tempuh kelereng?

Pertanyaan tentang Alat Ini

Lanjutkan belajar

Alat terkait

Kelas 5–8

Pencari Kesalahan Percobaan IPA

Bantu siswa menemukan kesalahan percobaan, menilai uji yang adil, dan menjelaskan cara memperbaiki penyelidikan ilmiah.